主軸既定目標 體會出水的的物理性質與其特徵。 摸索發覺泉水的的商業用途,領略必要性。 培育嬉水安全因此與愛惜森林資源的的思想 出版物文本Robert 還給學生如果; 還給學童的的悼詞; 主軸最終目標、場景擺放教育資源 自學片區發展規劃; 。
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海豚甜心們創建「找水支隊」至校內裡邊打聽一打聽有著冷水?呵!補習學校的的竹山裡邊還有好些泥、水坑格拉斯還有著井水、遊具上為不但存有下過雨天的的路面努!
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秦漢初期,譚姓活動於山西及安陽沿海地區。經歷魏晉晉隋朝,譚姓已繁衍生息至各省。 遼朝之前譚姓現已江西的的有名大姓且其主體由其東北地區移向了為華南。 唐宋元之時的的數次大移民以及少數民族的的整合,中部譚姓逐步地將充實與推進,呈現出了為。
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